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浅谈如何提高高职护理生物化学课的教学质量被引量：5

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摘要在当前新课程改革的大背景之下,分析高职护理生物化学教学现状,笔者结合多年的教学实践,认为提升教学效果可以通过以下途径实现:增设互动、趣味教学环节,激发学生的学习兴趣;运用微课等现代化教学手段提升授课生动性;完善教师素质;应用适合教学目标的教材。

作者闻人庆严春霞何国产张鸿鸣陆伟宏

机构地区金华职业技术学院

出处《当代职业教育》 2015年第1期48-50,共3页 Contemporary Vocational Education

关键词高职护理生物化学教学质量微课

分类号 R47-4 [医药卫生—护理学] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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