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地方高校开设公共数学实验课的研究与探讨
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摘要
从学生自身学习的迫切需求、教学改革的迫切需要和学校人才培养的迫切需要三个方面研究了地方高校开设公共数学实验的迫切性和现实意义,探讨了地方高校开设公共数学实验的可行性和实施方法,强调了开设公共数学实验课是一种积极且有效的教学改革途径.
作者
朱永刚
机构地区
三峡大学理学院
出处
《数学学习与研究》
2015年第1期10-11,共2页
关键词
数学实验
教学改革
创新能力
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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