高职院校《汽车电控技术》课程教学初探被引量：2

下载PDF

导出

摘要《汽车电控技术》是高职院校汽车运用与维修专业的一门专业核心课程,为了让学生更好的掌握本课程的理论知识和实践技能,实现学生从学校到企业零距离上岗,本文从整合教学内容、合理采用教学方法、教学手段和优化课程考核三方面进行了探讨。

作者杨秀芳李海岗

机构地区包头职业技术学院

出处《中小企业管理与科技》 2015年第7期252-253,共2页 Management & Technology of SME

关键词汽车电器设备教学内容教学方法和手段课程考核

分类号 U46-4 [机械工程—车辆工程]

引文网络
相关文献

参考文献1

1陈宇鹏.汽车电器设备与维修课程情境式教学改革与实践[J].机械职业教育,2012(4):40-42. 被引量：8

二级参考文献4

1姜大源.学科体系的解构与行动体系的重构——职业教育课程内容序化的教育学解读[J].中国职业技术教育,2006,22(7):14-17. 被引量：293
2张亚军;赵亮.《汽车自动变速器原理与维修》课程教学模式改革实践[A].
3赵亮.《汽车发动机构造与维修》课程改革研究与实践[J]山西机电教学论坛,2009(02).
4崔树平,张亚军,崔涵.汽车发动机构造与维修课程开发和项目教学实践[J].中国职业技术教育,2008,24(28):25-27. 被引量：26

共引文献7

1李恒扬.教育情境式课堂在高职机械制造专业教学中的应用[J].中国科教创新导刊,2012(35):125-126.
2薛玉荣.《汽车车身电控技术》课程情景式教学研究与实践[J].鄂州大学学报,2014,21(4):92-94. 被引量：4
3王波,刘文婷,张贤栋.基于工作过程的汽车空调教学改革[J].安阳工学院学报,2015,14(6):112-114. 被引量：7
4杨秀芳.基于工作过程的汽车发动机电控技术课程教学改革[J].西部素质教育,2016,2(5):82-82. 被引量：4
5胡春红,陈高.基于现场情景的“汽车电器”课程教学方法探讨[J].新课程研究（中旬）,2016,0(11):56-57.
6区军华.基于工作过程导向的《汽车空调维修课程》教学设计[J].课程教育研究,2017,0(28):155-155.
7李雪早.基于CDIO理念的“汽车电器”课程考核方式改革探索[J].科教导刊,2017(8Z):28-29.

同被引文献4

1丛文龙.关于学习情境实施“六步法”[J].职业教育研究,2010(8):135-137. 被引量：14
2陈宇鹏.汽车电器设备与维修课程情境式教学改革与实践[J].机械职业教育,2012(4):40-42. 被引量：8
3林松.基于工作过程的汽车底盘电控技术课程理实一体化教学探讨[J].广西教育,2017,0(23):162-163. 被引量：4
4杨娜,武昆.《汽车电气设备构造与检修》信息化课程资源制作与实践[J].价值工程,2017,36(30):247-248. 被引量：4

引证文献2

1杨秀芳.基于工作过程的汽车发动机电控技术课程教学改革[J].西部素质教育,2016,2(5):82-82. 被引量：4
2郭超,刘丹丹.基于信息化教学的汽车电控技术课程改革与研究[J].汽车实用技术,2019,45(5):185-186. 被引量：3

二级引证文献7

1李曼莉.汽车发动机机电控技术课程微课开发研究[J].现代商贸工业,2016,37(33):322-323.
2王文乐,季惠,王猛,徐百阳.基于“学生视角”发动机电控系统教具的设计与开发[J].汽车实用技术,2017,14(18):211-214. 被引量：2
3黄永刚.基于工作任务为导向的汽油发动机电控技术课程教学改革[J].才智,2019(5):73-73.
4马传刚.打造“汽车电控系统与维修金课”助力一流课程建设的探究[J].时代汽车,2019,0(11):43-44.
5王士恒.初探信息化支撑下如何进行汽车电控技术课程改革与实践[J].科学大众（智慧教育）,2020(10):107-107.
6胡汉桥,陈明魁,杨时川.“教赛创”融合的发动机电控系统检修课程教学改革探索[J].汽车实用技术,2021,46(11):151-153. 被引量：3
7廖倩,林媚.中职学校基于实车优化工学一体化教学探索——以《汽车发动机电器与控制系统》课程为例[J].汽车测试报告,2021(19):73-74. 被引量：2

1牛春年.作业标准化教学初探[J].铁道技术监督,1998(3):7-8.
2李清安.汽车维修专业实践教学初探[J].软件（教育现代化）（电子版）,2014,4(24):199-199.
3朱立东.浅谈汽车检测与维修专业教学方法和手段的改革[J].才智,2014(34):165-165. 被引量：4
4刘军.环境化学课程教学改革探讨[J].中国水运（下半月）,2009,9(11). 被引量：2
5赵百杰.“公路测量”理实一体化教学探索[J].交通职业教育,2003(2):19-20.
6喻怀斌,谢忠兵.高职汽车专业“三结合”人才培养模式的探索与实践[J].内江科技,2017,38(3):131-132. 被引量：4
7彭宇玲.浅谈《汽车发动机构造与维修》教学改革[J].才智,2011,0(4):10-10. 被引量：5
8陈海洲.《船舶管系》教学初探[J].船舶设计技术交流,2001(2):44-45. 被引量：1
9张志勇,刘志强,杜荣华.“汽车电控单元与接口技术”的课程考核改革研究[J].科教导刊,2015(12X):25-26.
10李婷.《职业道德与法律》课堂教学初探[J].青少年日记（教育教学研究）,2015,0(2):72-72. 被引量：2

中小企业管理与科技

2015年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高职院校《汽车电控技术》课程教学初探被引量：2

参考文献1

二级参考文献4

共引文献7

同被引文献4

引证文献2

二级引证文献7

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高职院校《汽车电控技术》课程教学初探 被引量：2

参考文献1

二级参考文献4

共引文献7

同被引文献4

引证文献2

二级引证文献7

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高职院校《汽车电控技术》课程教学初探被引量：2