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优化课堂教学提高教学质量

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摘要素质教育本质要求我们不断进行创新教育的探索、对实践课堂教学进行深入研究、及时更新教育理念,优化实践课堂教学,提高课堂教学水平.那么,我们应当怎样进行初中数学课堂教学的优化,进而为素质教育的发展提供更多更好的服务呢？本文结合本人的教学经验,就此问题进行简要分析.

作者韦青秀

机构地区广西上林县澄泰乡初级中学

出处《中学教学参考》 2014年第35期11-12,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词课堂教学数学教学教学质量教育理念教学情境中学数学相似三角形折一课件展示多媒体课件

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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