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浅析大学跆拳道教学中如何有效调控情绪 被引量:1

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摘要 体育活动属于生理、心理以及社会活动,不仅和身体以及生理与技术条件有关,还会对心理以及社会条件形成依赖。从当前实际情况看,很多体育活动的具体效果不但要取决于体能基础以及运动技能,还和当时心理状态以及情绪表现有关。积极情绪能够有较好的互动效应,如果情绪消极则会产生不好的影响。该文就对跆拳道这一运动项目在教学中的情绪调控进行阐述,分别从教师和学生的角度进行了探讨。
作者 李佳静 刘敏
出处 《当代体育科技》 2014年第34期164-164,166,共2页 Contemporary Sports Technology
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