摘要
电子行业英语教学是高职人才培养和高职英语教学中一个不可替代的很重要的环节,但在实施过程中,教师却遇到了种种困惑。该文总结出四种困惑:学生"先天不足";学时短;教材不合适;教师不够专业,和试图克服这些困惑的三个对策:分层分级教学,合理安排学时;做好行业英语教材的建设和师资的培养工作以及指出落实这些对策的关键在于高职院校的各级管理部门应以学生为主,群策群力,采取合理有效的措施,因材施教,开展高职教育教学工作。
出处
《科技资讯》
2014年第27期153-154,共2页
Science & Technology Information
