摘要
青年的网络话语空间日渐释放,青年一代日益成为网络语言发展的中坚力量。本文在阐述网络流行语产生的社会情境和特点的同时,对主流话语对于青年基础语言的构建和青年自身的话语表达等两种不同类型的青年话语体系进行比较分析,从而探讨关于如何在网络语境中有效加强青年思想政治教育的话语变革的问题。
出处
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2015年第3期77-81,共5页
China Youth Study
基金
2014 年浙江省科学技术协会省级科普委托研究项目阶段性成果
2014 年浙江省普通高校党建研究专业委员会研究项目"高校网络阵地的思想政治教育话语变革研究"的研究成果
