摘要
目的：探讨认知疗法联合放松训练对改善支气管镜检查患者紧张状态的效果。方法应用便利取样法将80例行纤维支气管镜检查患者按区组随机化方法分为对照组和干预组，每组各40例。干预组在对照组常规治疗护理的基础上增加认知疗法联合放松训练。应用相关知识认知问卷、焦虑自评量表（ SAS）评估两组患者在围检查期的认知水平及心理状态；比较两组患者的呼吸、心率、血压状况及并发症发生率。结果检查前1 d，干预组患者SAS（40．06±5．37）分，对照组（65．11±6．25）分，差异有统计学意义（t＝21．261，P＜0．01）。检查前半小时，干预组患者的心率（71．00±3．43）次／min、收缩压（100．00±8．62）mmHg，均低于对照组的（88．00±3．75）次／min，（124．00±7．76）mmHg，差异有统计学意义（ t值分别为6．852，3．551；P＜0．01）。检查后对照组发生出血2例，发热3例；干预组无一例出血，发热1例；两组比较差异有统计学意义（χ2值分别为3．890，4．057；P＜0．05）。结论认知疗法联合放松训练可缓解纤维支气管镜检查患者的负性应激反应，提高其对检查的依从性，有助于降低插管难度，减少操作风险。
出处
《中华现代护理杂志》
2014年第36期4646-4648,共3页
Chinese Journal of Modern Nursing
