传统文化教育中的写作教学启示被引量：1

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摘要一、追寻传统教育中写作教学的轨迹近年来,在城乡各学校师生的读书声中,往往传出《弟子规》的语句：“弟子规,圣人训。首孝弟,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。”师生对传统文化的热情被激发了,好奇心也被激发了：传统教育是怎样“学文”,特别是怎样进行写作教学的？在师生的印象中,《论语》记载有许多生动深刻的问答,但是否教学生各种文体写作,似乎没有提及。

作者洪珏

机构地区南宁市教育科学研究所

出处《基础教育研究》 2014年第23期20-22,共3页 Basic Education Research

关键词教学启示传统文化教育樊迟问仁孝弟读书声颜渊泛爱众政治理想《弟子规》贾政

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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基础教育研究

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