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大学英语四六级测试中翻译能力与翻译评价标准的建构被引量：6

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摘要大学英语四六级考试(CET4/6)测试了大学生的实际语言能力,同时为大学英语教学起到了一定的反拨作用。本研究通过对CET4/6中翻译部分动态发展的分析,重新定义了翻译能力的概念并为翻译研究提供了一些实用的评价框架。

作者李思涵王永亮

机构地区河南大学

出处《牡丹江教育学院学报》 2015年第2期82-83,共2页 Journal of Mudanjiang College of Education

关键词大学英语四六级反拨作用翻译能力翻译评价框架

分类号 H315 [语言文字—英语]

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牡丹江教育学院学报

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