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导师制在辽宁地质工程职业学院的创新实践

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摘要本文结合学院实际情况,对近几年导师制培养模式的创新形式、方法及导师的聘任、考核等问题进行了总结。笔者认为明确导师的职责、建立合理的聘任和考核体系并注重对导师的激励,是导师制工作取得实效的可靠保证。

作者郝志贤

机构地区辽宁地质工程职业学院

出处《管理观察》 2015年第2期125-126,共2页 Management Observer

关键词导师制职责聘任考核

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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