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教学有效性与伦理性的关系及其整合

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摘要近年来，人们对在追求教学有效性过程中的若干问题进行深刻反思，对教学如何追求伦理性的策略各抒己见，但关于教学的有效性和伦理性之间的本质关系，在教学实践中的共存方式及对教学的共同作用等理论问题，未能很好地回答。

出处《福建教育（小学版）（A版）》 2015年第1期8-8,共1页 Fujian Education

关键词教学实践理性整合共同作用

分类号 TU473.1 [建筑科学—结构工程]

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福建教育（小学版）（A版）

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