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学好数学从数学语言开始
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摘要
数学是思维的体操,语言是思维的外壳,提升学生数学语言表达能力是促进学生思维能力发展和学好数学的有效途径。学生准确灵活地掌握数学语言,就等于掌握了进行数学思维、数学表达和交流的工具。那么,在小学数学教学中如何培养学生的数学语言表达能力呢?一、培养学生数学语言表达的准确性数学语言是用来描述各门科学事实和方法的科学语言,与人类生活语言相比,更为简洁和准确,因而也更为抽象。
作者
林军敏
林模忠
机构地区
福建省仙游县园庄中心小学
福建省仙游县教师进修学校
出处
《小学数学教育》
2015年第1期107-107,共1页
关键词
数学语言
语言表达能力
学生思维能力
思维过程
乘法分配律
数学知识体系
符号语言
斯托利
语言素养
操作活动
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学数学教育
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