摘要
当下我国学生体质健康水平持续下滑的问题,已引起国家和各级教育部门重视。创新体质健康促进方法,解决体质健康状况下滑问题,成为学校体育亟待解决的问题。本文以＂立定跳远卖房＂的激励效应为研究视角,在分析小学生＂消极＂体质健康锻炼＂病灶＂的基础上,以＂校园体育达人秀＂＂体育器械儿童化＂＂运动友好型校园＂＂体育家庭作业＂等激励手段为载体,探索小学生体质健康促进的激励策略。通过研究,以期为小学生体质健康促进工作的整体推进,提供理论与实践层面的参考。
出处
《体育教学》
2015年第2期33-34,共2页
Teaching of Physical Education
