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既“来学”,则“往教”:美国教会接触和影响中国留学生的个案研究 被引量:3

Studying through Attracting but not Teaching: A Case Study on How Christian Churches in the United States Approach and Affect Chinese Students
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摘要 论文以美国中西部K大学的中国留学生群体和向他们宣教的当地基督教组织和个人为主要研究目标,主要分析校园宣教士如何通过各种传教方法来影响中国留学生。本文认为美国的基督教文化具有很强的拓展性。宗教在美国校园的传统合法存在,使当地基督教会有条件和机会接触到来自非基督教国家的留学生。共同的民族背景使华人教会在向中国留学生传教的过程中发挥了重要作用。中国学生在受到美国宗教文化冲击的同时,也在积极体验异域文化,并从中体现出民族特色。 Taking the University K in the Midwest of America as a case study, this article examines how missionaries on campus influenced Chinese students through various ways of preaching. The article believes that Christianity has a strong mission to convert people. Because religious recruitment on campus is legal, local Christian churches are able to approach and influence the international students from non-Christian cultures. Their common cultural background enables the Chinese churches to play an important role in converting Chinese students to Christianity. Chinese students experience a foreign culture and make their ethnic culture prominent when they encounter religious culture collision.
作者 陈燕
出处 《华侨华人历史研究》 CSSCI 2015年第1期56-66,共11页 Journal of Overseas Chinese History Studies
关键词 美国 宗教文化 基督教 宣教士 留学生 华人教会 The United States religious culture Christianity mi.ssionaries students studyabroad Chinese churches
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参考文献1

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