摘要
目前国内高职院校工艺美术专业人才培养大多参照本科设计院校的模式,存在一些机制、管理等方面的问题。改革高职工艺美术专业人才培养模式以提高教育质量,是工艺美术高职教育改革的当务之急。文章针对这一问题,分析了现有培养模式的弊端,提出了新型人才培养模式的内涵以及建立新型培养模式的构想。
出处
《美术教育研究》
2014年第19期136-137,140,共3页
Art Education Research
基金
2014年度扬州市社科研究课题"关于扬州非物质文化遗产人才联合培养的研究"阶段性研究成果
