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应用型高等教育下的园林植物造景课程教学组织形式改革探讨被引量：1

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摘要园林植物造景作为园林专业的一门重要的专业课,强调理论学习与实践并重。本文详细分析了该课程在教学过程中存在的问题,结合应用人才培养的目标,提出教学过程应以工程应用为导向,不断更新教学内容,体现先进性和实用性;探索引入不同的教学组织形式如案例教学、现场教学、团队式协同教学等方法以提升课堂教学效果。

作者赵玖香

机构地区齐齐哈尔工程学院

出处《职业技术》 2014年第12期38-38,共1页 Vocational Technology

关键词应用型高等教育教学组织形式园林植物造景

分类号 G649.21 [文化科学—高等教育学]

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职业技术

2014年第12期

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