期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

低年级学生计算能力的问题分析与应对策略

下载PDF

导出

摘要计算是数学知识中的一个重要组成部分,数学计算能力是小学生应具备的基本技能之一。数学计算是低年级学生学好数学的基础,直接影响到学生学习数学的兴趣以及其他学科的学习质量。因此,培养低年级学生的数学计算能力是至关重要的,其有助于培养小学生的数学素养,以及细心、耐心的学习品质,使小学生通过数学计算不断增强解决问题的能力。

作者闫雪恩

机构地区贵港市港南区木松岭学校

出处《广西教育》 2015年第5期9-10,共2页

关键词低年级学生数学计算能力

分类号 G428 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1后宗新.农村中学实验教学的现状分析与应对策略[J].实验教学与仪器,2012,29(7):125-126.
2许燕.高职护生自主学习情况调查分析与应对策略[J].铜陵职业技术学院学报,2010,9(4):59-60. 被引量：3
3韩春枝.高校毕业生就业观念分析与应对策略[J].甘肃广播电视大学学报,2010,20(2):86-87. 被引量：2
4王东.体育课堂问题行为的分析与应对策略[J].金色年华（下）,2009(6):156-156.
5张文.高中教师职业压力分析与应对策略[J].神州,2012(3):402-403. 被引量：1
6张勇,肖燕.高校教职工心理问题分析与应对策略[J].经营管理者,2015(6).
7许超.教师成为咨询者的归因分析与应对策略[J].新课程研究（上旬）,2007,0(7):10-12. 被引量：1
8孙燕.当前高职学生心理状况分析与应对策略[J].神州,2013(35):257-257.
9曹鎏.教师职业倦怠的相关因素分析与应对策略[J].学园,2013(1):111-111.
10宋继东,宋晓燕.高职院校学生心理问题分析与应对策略研究[J].中国成人教育,2013(15):60-62. 被引量：2

广西教育

2015年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部