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电类专业高职数学课程体系构建研究

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摘要笔者充分考虑数学学科的特点,简介了电类专业高职数学课程体系构建的几点建议:在数学课程内容上,将打破传统教学内容的学科体系,采取模块化教学,提出合理添加设置数学软件教学单元的有效方法,深度强化理论和实际的联系,引导学生积极主动地学习,培养学生自主探索的良好品质,使学生真正地做到学以致用,从而达到提高学生专业水平的目的,为学生终身发展打下良好的基础。

作者臧文琼

机构地区黑龙江省经济管理干部学院

出处《北方经贸》 2015年第3期179-179,181,共2页 Northern Economy and Trade

关键词数学课程电类专业体系构建模块

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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2015年第3期

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