摘要
随着时代的发展,传统的医学教学方法弊端日益显著,如何进行医学生教育成了时下一个讨论重点。对医学生的培养,需要夯实的理论知识教育,更需进行良好的实践操作能力的指导,这些经验的把控往往在临床一线工作人员更加清楚。故此本文结合日常的临床实践,从一线临床人员的思考角度出发,提出以病例为引导与讲授相结合的教学方式、以问题为中心的教学方式两个方面对医学生教育改革的建议,旨在培养出高素质的医学生,保证应用型医学人才培养质量。
出处
《吉林医学》
CAS
2015年第8期1720-1720,共1页
Jilin Medical Journal
