摘要
当前生物工程专业建设过程中,由于工程思维能力培养的缺乏,导致了人才培养质量不能完全满足社会发展的"供-需"的矛盾,围绕着培养高素质与创新型人才的目标,我们提出,应该大力加强创新性课程体系建设、培养高素质的师资队伍,以及创建可持续的创新与实践平台,培养与提高学生的工程实践和创新能力,满足企业当前发展对人才的要求,适应企业可持续发展。
出处
《高校生物学教学研究（电子版）》
2015年第1期24-26,共3页
Biology Teaching in University(Electronic Edition)
基金
国家精品课程(教高函[2008]22号)
国家级教学团队(教高函[2009]18号)的资助
