摘要
行政制约、重理论轻实践、与社会企业需求脱节等,是阻碍区域合作背景下高校应用型人才培养的主要问题。突破行政制约,构建培养中心;提高高校教师队伍素质,推动区域间教师合作与交流;构建多元化的应用型人才培养评价体系,是区域合作背景下高校应用型人才培养的有效对策。恰当运用以上对策,不仅能够解决阻碍区域合作背景下高校应用型人才培养的问题,而且能够为区域发展提供有力的人才支持。
出处
《开封教育学院学报》
2015年第2期110-111,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education
