期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析学校文化的教育意义
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学校文化是不同学校之间区别开来的核心要素。本文从学校文化的不同角度出发,讨论学校文化所具有的教育意义,试图为教育工作者的教育教学提供些许有益建议与参考。
作者
陈亚敏
陈亚丽
机构地区
深圳信息职业技术学院
邯郸市钢苑中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2015年第1期61-61,共1页
New Campus
关键词
教育文化
学校文化
教育意义
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周志颖.
高职院校贫困生发展性资助工作探析[J]
.管理观察,2010(33):170-171.
2
张竹林.
对双语教学的探索与实践[J]
.安徽理工大学学报(社会科学版),2004,6(3):94-96.
被引量:11
3
王坤.
善用微博提高高校辅导员工作效率[J]
.管理学家(学术版),2014(3).
4
房欲飞,周洪林.
杨振宁教育思想浅探[J]
.高教发展与评估,2006,22(3):77-80.
被引量:7
5
魏佳.
小学数学课堂提问教学策略的相关思考[J]
.中国校外教育(中旬),2016,0(4):33-33.
被引量:18
6
程淑珍.
高等职业院校大学生自卑心理探析[J]
.中外企业家,2013(6S):164-164.
7
元毅.
追根溯源 和谐发展——略谈制定校本课程评价标准的原则[J]
.吉林教育(教研),2009(7):109-109.
被引量:1
8
陈克乐.
中职校新班主任工作初探[J]
.现代职业教育,2015,0(5):95-96.
被引量:1
9
徐跃东,赵海燕.
城乡统筹背景下我国学前教育均衡发展研究的回顾与展望[J]
.幼儿教学研究,2013(5):12-14.
被引量:1
10
吴少敏.
积极心理学对大学生职业生涯规划课程教育的启发[J]
.中国科教创新导刊,2012(11):250-250.
被引量:4
新校园(上旬刊)
2015年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部