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莎士比亚四大悲剧中明喻与暗喻的认知探究 被引量：3

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摘要 在莎士比亚四大悲剧中,明喻与暗喻是概念隐喻的主要辞格表现方式。它们对于莎剧中隐喻系统的显现及发展具有重要作用。以人生隐喻为例,莎剧中表达该隐喻的暗喻在数量上远胜于明喻,并且两者都具有丰富多样的表现形式。莎剧中明喻、暗喻及其表达方式的选择,是认知负荷适度原则与语言的多样性原则相互竞争的结果,体现出辞格的认知机制与文学语言艺术效果的协调作用。莎剧修辞的认知研究显示出认知语言学及传统修辞学融合的必要性,对于重新发掘传统修辞学的研究价值、开拓未来修辞学跨学科研究的方向具有重要的启示作用。
作者 陈洁 谢世坚
机构地区 广西师范大学外国语学院
出处 《四川戏剧》 北大核心 2015年第3期46-51,共6页 Sichuan Drama
基金 国家社科基金项目"隐喻认知视角下莎剧的修辞研究"(项目编号:12BYY130) 广西教育厅科学研究一般项目"莎剧及汉译本概念隐喻系统的认知研究"(KY2015YB043)的阶段性研究成果
关键词 莎士比亚戏剧 概念隐喻 明喻 暗喻 认知机制
分类号 I561.073 [文学—其他各国文学]
  • 相关文献

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共引文献229

同被引文献44

引证文献3

二级引证文献11

四川戏剧
2015年 第3期

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