摘要
基于方剂学课程特点,将科研融入方剂学教学,有助于培养学生的科研创新能力。具体方式包括3个方面:一是在课堂教学中引入科研成果,激发学生学习和科研的兴趣;二是引导学生参加科研课题研究,锻炼学生的实践能力;三是指导学生参加创新比赛,使学生树立创新意识。在方剂学授课中,将科研与教学有机结合起来,是教学改革的一种尝试,也是培养创新人才的需要。
出处
《卫生职业教育》
2015年第6期8-9,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
辽宁中医药大学2013年度教学改革研究项目
