摘要
目的研究探讨精神分裂症合并2型糖尿病患者实施自我效能健康教育的临床效果。方法选取来该院就诊的精神病合并2型糖尿病患者88例,根据实施教育的方法不同随机分为44例的观察组、44例的对照组,对照组采用常规教育的方法 ,观察组采用自我效能健康教育的方法。观察教育前后两组患者的糖化血红蛋白(Hb A1c)、空腹血糖(FBG)、甘油三酯(TG)水平的变化情况。结果经研究,观察组Hb A1c、FBG、TG水平较对照组显著改善(P<0.05)。结论通过对精神病合并糖尿病患者进行自我效能的健康教育措施,提高了患者的自我认知能力及保健能力,增加了患者的治疗依从性,同时也改善了治疗的临床效果。
出处
《糖尿病新世界》
2015年第4期137-137,共1页
Diabetes New World Magazine
