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音乐媒体与小学语文教学深度融合的应用策略

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摘要音乐媒体与小学语文教学的深度融合,是多媒体信息技术、学科知识和教学方法的高度融合,三者在表达作品内涵上达到高度一致才能使学生获得情感体验的升华.故此,本文从三个方面阐述了音乐媒体与小学语文教学深度融合的应用策略,使得小学语文的教学借助音乐媒体的优势更上新一个台阶,从而也为培养学生良好的语文素养奠定坚实的基础.

作者张倩

机构地区贵州省凤冈县天桥镇中心完小

出处《俪人（教师）》 2015年第8期27-27,共1页

关键词音乐媒体小学语文策略

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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俪人（教师）

2015年第8期

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