读《每个学生主动参与学习的37个技巧》有感

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摘要自从新课程标准实验教材开始实施以来,＂让学生成为学习的主人＂这一新理念一直是教师改革课堂教学的指挥棒。教师尝试着用各种教学方法,绞尽脑汁去吸引学生的注意力,希望他们能积极主动地参与到课堂学习中来。但是,因缺乏正确的引领,教师按照预先设计好的教案自编自演、自说自画的情况屡见不鲜,其结果往往是教师讲得筋疲力尽,却打动不了学生。

作者周盈

机构地区浙江省宁波市鄞州区集士港镇中心小学

出处《知识窗（教师版）》 2015年第4期53-53,共1页

关键词主动参与学习学生技巧新课程标准实验教材课堂教学教学方法课堂学习

分类号 G622.4 [文化科学—教育学]

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