摘要
虽然近年来社会企业对职业人才的需求量在一直增加，但对职业人才的要求也是越来越高，高职艺术设计专业人才主要从事的是创意，需求毕业生可以根据企业实际开发创意。工作室的教学模式就是模拟实际职场环境，配合相应的实际案例，进行实战化的培训联系，提高毕业生职场竞争实力。本文从工作室概念的来历、总体思路进行分析，并提出此种教学方法的优势和不足。
出处
《科教导刊（电子版）》
2015年第8期32-32,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
