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学校文化的有效建构探析——以许昌市第二中学学校文化建设实践为例

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摘要学校文化建设的过程就是在学校师生员工中间培植学校价值观的过程。许昌市第二中学通过追溯历史,挖掘深厚的学校文化积淀,构建了有效的学校文化。本文进一步阐释了一所学校在发展过程中只有践行本校真实的学校文化,才能增强师生凝聚力,激发工作、学习热情,树立正确、科学的价值观,使学校科学、健康、可持续发展。

作者冶慧玲

机构地区许昌市第二中学

出处《文教资料》 2015年第3期102-104,共3页

关键词学校文化特色化专业化多元化精细化

分类号 G637 [文化科学—教育学]

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