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开放大学学生自主学习能力培养途径探析

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摘要 自主学习是一种新型的学习模式,与开放教育的本质相适应。但现有的开放大学学生在自主学习方面存在诸多问题,因此学校应从完善人才培养方案入手,加强师资培训,通过激发学生学习兴趣、传授学习策略、构建多元化评价体系和完善的学习环境,对学生实施因材施教,从而培养学生自主学习的能力。
作者 赵倩
机构地区 江苏开放大学
出处 《河南广播电视大学学报》 2015年第1期19-22,共4页 Journal of Henan Radio & TV University
基金 江苏开放大学"十二五"规划立项课题"基于自主学习的开放大学课程建设研究"(课题编号:13SEW-Y-011)阶段性研究成果之一
关键词 开放大学 自主学习 能力 培养途径
分类号 G724.82 [文化科学—成人教育学]
  • 相关文献

二级参考文献34

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共引文献46

河南广播电视大学学报
2015年 第1期

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