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Pioneer 3机器人在基础教育技术课程研究性学习中的应用

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摘要文章研究机器人教育在基础教育技术课程研究性学习中的应用,培养学生控制与设计和计算机编程的综合能力。首先简要介绍了Pioneer 3机器人的体系结构及相关软件特点,然后以机器人路径规划及控制这一开放性问题开展研究性学习活动,并给出了问题的解决方案。

作者黄捷

机构地区福建教育学院北京理工大学自动化学院格罗宁根大学数学与自然科学学院

出处《福建教育学院学报》 2015年第1期80-83,共4页 Journal of Fujian Institute of Education

基金福建教育学院重大科研课题(2014ZD-06) 福建省中青年教师教育科研项目(JB13442S)

关键词 PIONEER 3机器人通用技术信息技术技术课程控制与设计

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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福建教育学院学报

2015年第1期

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