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数码时代字体设计课程的教学模式探析

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摘要 在数码时代,艺术设计变得更加多姿多彩,平淡无味的文字创意已经不能满足人们的审美需求与精神需求,因此高校字体设计课程也要顺应潮流,进行改革与创新。本文从字体设计的目标定位入手,详细阐述了教学环节中的兴趣激发、行为引导、实践参与突破重点的教学方法,希望对高校的字体设计课程教学有所助益。
作者 王丽莉
出处 《大舞台》 2015年第3期194-195,共2页
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