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基于“中国近现代史纲要”课教学的大学生国耻教育探析——兼论社会分层对大学生国耻教育的影响 被引量：1

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摘要 加强高校大学生国耻教育攸关党和国家的前途命运。社会分层深刻影响着包括大学生在内的整个社会的心态、价值观念的变迁,影响了大学生国耻教育的开展。基于"中国近现代史纲要"课教学实践,探讨大学生国耻教育的现状、存在问题及其成因,从新的视角指出加强大学生国耻教育的路径选择和对策建议。
作者 魏银立
机构地区 广东女子职业技术学院思政部
出处 《思想政治教育研究》 CSSCI 2015年第1期70-74,共5页 Ideological and Political Education Research
基金 广东省哲学社会科学"十二五"规划学科共建项目"社会分层视域下的大学生思想政治教育研究"(GD14XMK13) 广东省高等职业技术教育研究会一般课题"马克思主义大众化视域下高职院校思想政治教育话语建构研究"(GDGZ14Y105)
关键词 大学生 社会分层 国耻教育 现状 原因 对策
分类号 D641 [政治法律—中外政治制度] G414 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献

参考文献22

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二级参考文献42

共引文献1126

同被引文献1

引证文献1

思想政治教育研究
2015年 第1期

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