摘要
《英美报刊文章阅读》是一门有趣而又具有挑战性的课程,有助于学生增长知识开拓视野,了解国内外时事。然而,对于学生如何在该门课程的学习中快速而准确地获得英文报刊的信息,从而提升自身的英文能力,已成为教学中亟待解决的问题。本文就英美报刊阅读课程采用美英文化导入教学策略的课堂教学进行理论探讨和教学实践,并对教学实践结果进行了总结和讨论。
出处
《山东农业工程学院学报》
2015年第3期136-138,共3页
The Journal of Shandong Agriculture and Engineering University
基金
遵义医学院硕士科研基金(编号:F-408-401290)
