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浅谈新课标下高中高效课堂教学

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摘要简要探讨了新课标下影响高中高效课堂的关键因素：教师、学生、师生关系、教学环节＂自学、展示、反馈＂等,并简要介绍了各个因素在高中课堂上的作用以及各个教学环节中如何有效操作,才能达到新课标下高中高效课堂的教学要求。

作者程瑛瑛王永生

机构地区甘肃省庄浪县第二中学

出处《新课程（教研版）》 2015年第2期12-12,共1页

基金甘肃省教育科学规划课题研究成果,课题编号GS[2014]GHB0670

关键词高中高效课堂教师学生教学环节

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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新课程（教研版）

2015年第2期

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