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优化中职幼师专业班主任班级管理工作的途径分析

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摘要从中职幼师专业班级管理的实际出发,提出了优化中职幼师专业班主任班级管理工作的有效途径,希望能够对以后的幼师专业班主任管理工作提供一定的建议和启发。

作者冉玲

机构地区新疆维吾尔自治区阿勒泰地区师范学校

出处《新课程（教研版）》 2015年第6期167-167,共1页

关键词中职学生幼师专业班主任班级管理工作

分类号 G635.16 [文化科学—教育学]

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