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研究中学生的学业成就,创建以学为中心的课堂

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摘要 中学生学业成就是衡量其学习活动的主要依据之一。学业成就的高低与课堂的联系紧密。目前中学课堂出现以教为中心和以学为中心两种课堂模式。创建以学为中心的课堂是激发中学生获得高学业成就的方式之一。从观念和技术两个层面,创建以学为中心的课堂,以期实现理想的学业成就。
作者 白燕萍
机构地区 广西贺州学院文化与传媒学院
出处 《广西教育学院学报》 2015年第1期184-187,共4页 Journal of Guangxi College of Education
基金 2012年度广西文科中心教授培育工程项目"中学生学习性投入及其对学业成就的影响研究"成果之一
关键词 学业成就 以教为中心 以学为中心 课堂
分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]
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参考文献10

二级参考文献22

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共引文献884

广西教育学院学报
2015年 第1期

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