摘要
目的研究分析在新护士规范化培训中应用责任制式带教管理模式的价值,为实践应用提供有效的理论指导。方法本次研究于2008年3月至2013年12月,选取该阶段我院招聘的50名新护士为研究对象,培训期间应用责任制式带教管理模式,并选取50名为对照组,培训期间接受传统模式培训,比较两组护士的培训效果。结果观察组护士的考核成绩及患者满意度均明显优于对照组,组间比较差异明显,具有统计学意义,P<0.05。结论在新护士的培训中应用责任制式带教管理模式可有效提高培训效果,有助于新护士工作综合能力的提高,满足临床需求,全面提高护理质量和患者的满意度。
出处
《中国医药指南》
2015年第11期286-287,共2页
Guide of China Medicine
