语文课堂中引导学生质疑的探究及实践

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摘要全面提高学生的素质,一直以来都是老师们认真研究的课题。要提高学生的素质就得让学生＂活＂起来,让学生真正成为学习的主人,让学生学起来,其中质疑是必不可少的,引导学生质疑能很好地开发他们的内在潜力。在语文课堂教学中如何引导学生的质疑是上好一堂课的切入点,是成功课堂的钥匙。下面结合我的教学经验就仅此问题和大家一起共勉。

作者徐军

机构地区贵州省开阳四中

出处《课外语文（下）》 2015年第4期74-74,共1页

关键词提问探讨质疑

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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