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基于核心胜任力培养的我国护理专业教学改革研究进展 被引量:11

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摘要 目的探讨基于核心胜任力培养的护理专业教学改革情况,以期为广大护理教育者提供借鉴。方法通过查阅大量国内有关护理专业学生核心胜任力培养的教学改革文献,对改革现状进行分析总结。结果我国基于核心胜任力培养的护理教学改革主要表现在课堂教学方法、内容改革以及临床带教方法改革2个方面。通过改革可以培养和提高护生的核心胜任力。结论改革传统护理教学方法与内容是培养护生核心胜任力的有效途径之一,但国内研究主要集中在某些课程、某个阶段及少数人群,存在一定的局限性,如何通过教学改革构建有效培养护生核心胜任力的路径及评价体系等还需护理教育者进一步研究。
出处 《中国实用护理杂志》 2015年第10期717-719,共3页 Chinese Journal of Practical Nursing
基金 天津市教委2014年度立项重点调研课题(JWDY-20141015)
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参考文献29

二级参考文献147

共引文献591

同被引文献144

引证文献11

二级引证文献54

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