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模块化的自主学习在初中信息技术教学中的应用 被引量:2

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摘要 就初中信息技术学习过程中学生学习兴趣低、学习效果分化严重、实际应用能力差等问题进行了分析探究,从学生个性化需求出发,提出了模块化自主学习的教学模式。
作者 冯波
机构地区 宜兴外国语学校
出处 《中国校外教育(中旬)》 2015年第4期165-165,共1页
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参考文献4

二级参考文献13

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共引文献514

同被引文献6

引证文献2

二级引证文献9

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