摘要
随着信息技术水平的不断提高,在人们的日常生活中计算机成为不可或缺的一部分,因此信息技术教育越发显示出它的重要性。而且社会对学生信息技术掌握程度有了更高要求,因此新课标下的高中信息技术课程已不能用传统教学模式去学习。本文通过分析当今高中信息技术课堂教学的模式,以达到对高中信息技术课堂存在问题的探讨,并且提出应对策略,达到提高教学效果的目的。
出处
《中小学电教（下）》
2015年第4期63-63,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
