社会统计软件教学中的PBL教学模式被引量：1

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摘要 PBL教学模式作为问题导向教学模式的代表,自从20世纪60年代诞生以来受到各国教育界的广泛关注。本文中笔者介绍了这一教学模式的主要内容,以及如何将这一教学模式运用于《社会统计软件》课程的实际教学中,并对这一教学模式的教学效果进行了总结评价。

作者魏永峰

机构地区上海海洋大学人文学院

出处《学周刊（下旬）》 2015年第5期39-39,共1页 Learning Weekly

基金上海海洋大学2013年度校级课程建设项目成果。项目名称为"PBL教学法在<社会统计软件应用>课程教学中的应用研究"

关键词基于问题的学习(PBL) 教学模式社会统计软件

同被引文献1

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学周刊（下旬）

2015年第5期

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