没有问题就没有微课被引量：2

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摘要随着信息技术的飞速发展,微课程（Micro lecture）这一名词应运而生。它为语文教学开拓了新视野,对学习形态也产生了一定的影响,具有很广阔的教育应用前景。本文力图分析微课中有关问题教学的实质内涵,探究微课程教学的基本模式,期望好的微课能更有效地辅助语文教学。

作者黄鹏

机构地区福建省漳州市第五中学

出处《福建基础教育研究》 2015年第4期9-10,共2页

关键词微课程基本模式问题教学

参考文献1

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福建基础教育研究

2015年第4期

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