摘要
稳定是构建社会主义和谐社会，学校高等教育可持续发展的重要因素，提高防范和应对高校安全危机的能力是高校办学者首要考虑的问题。文章围绕党的18大报告提出的高等教育内涵式发展文件精神，认为内涵式发展要求高校安全教育应摆在重要位置、应回归学生课堂、应注重学生心理；并提出安全教育体验式课程建设方法，包括加强体验式教学师资队伍建设，设置丰富课堂体验式教学方法以及构建科学体验式教学评价机制。
出处
《青年与社会（下）》
2015年第4期105-107,共3页
Youth and Society
基金
广西民族大学2013年度高等教育教学改革工程立项项目（项目编号：2013XJGZ17）.
