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愉快教学在中学美术课堂教学中的实践与应用

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摘要美术新课程标准要求教师在美术教学中充分利用教学资源,创设学生乐学情境,让学生感受大自然,在大自然中创作,同时在教学活动中适当开展竞赛活动,采取积极肯定的评价来激发学生的创作欲望,提高学生学习积极性,让学生在快乐中学习美术,形成学生基本的美术素养,提高学生美术综合素质。

作者胡国强

机构地区江苏苏州吴江区震泽初级中学

出处《文理导航》 2015年第14期67-68,共2页

关键词美术课堂愉快教学教学情境肯定评价

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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