期刊文献+

关于高职院校图形创意课程教学的思考 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 图形创意是设计师发挥设计思维,体现设计风格和理念,运用视觉表现达到传播信息目的的艺术创造。图形创意是图形表现力和艺术感染力的感性与设计师设计习惯与创意思维的理性有机的结合。图形创意课程是高校艺术设计专业视觉传达方向必修的专业基础课程和其他方向的选修课程。该课程主要培养学生有意识地观察客观世界,在生活中积累知识,发现创意元素,在学习和创造中构建知识结构,培养学生从多角度观察、理解表现主题内容的设计能力,为他们的专业学习和创作打下坚实的基础。高职院校图形创意课程普遍存在教学内容与市场脱轨,教学方法与评价模式单一,课程时间和设置不合理等问题。针对存在的问题,高职院校图形创意课程教学应注重培养学生的创意兴趣与思维方式,因材施教,拓展学生能力,激发学生的创作热情。
作者 张晓南
出处 《河南财政税务高等专科学校学报》 2015年第2期82-84,共3页 Journal of Henan College Of Finance & Taxation
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1汤雅丽.设计基础之创意图形[M].西安:陕西人民美术出版社,2004..
  • 2刘宏芹.河北理工大学青年教师作品选[J].包装工程,2004,25(3):166-166.

共引文献19

同被引文献11

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部