高职高专“大学英语”教学改革探索与实践被引量：1

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摘要本文针对职业院校"大学英语"课程"高投入、低产出"的现象,为了弄清学生现有的水平和存在的问题,把"大学英语"与专业课紧密联系,改变授课模式,调动学生的学习积极性,最终提高英语应用能力和就业质量。

作者马晨晖周莹田涛涛

机构地区江苏农牧科技职业学院

出处《吉林省教育学院学报》 2015年第6期71-72,共2页 Journal of Jilin Provincial Institute of Education

关键词大学英语专业课教学改革应用能力

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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