浅谈高中生物教学中合作学习策略的应用被引量：2

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摘要随着经济社会的发展和科学技术水平的不断提升,我国的教育体制发生了根本性的变革.合作学习作为一种新型教学策略,在高中生物教学的发展和应用中发挥了重要的作用.合作学习从美国逐步引入发达国家并达到成熟,2003年传入我国,《高中生物课程标准》提出,将独立、自主、合作、探究的精神贯彻到我国生物教学体系中,并成为我国教育改革的重要内容.本文针对高中生物教学中合作学习策略的应用进行研究和分析,并为高中生物教学水平的进一步发展提供了借鉴.

作者刘晓波

机构地区广西南宁市第八中学

出处《教育界（教师培训）》 2015年第4期142-142,共1页 Education Circle

关键词高中生物教学合作学习现状策略

分类号 Q-4 [生物学]

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